企業員工培訓的步驟

　　公司員工培訓計劃指的是（shì）公司運用一種有指導性的設計（jì）程（chéng）序以（yǐ）保證培訓工作的有效（xiào）性，並將公司的培訓方案與其他同類公司的培訓項目進（jìn）行對比，從而擬定以改變企業員工為目的（de）的專業性人力資源開發管理工作和活（huó）動。

　　有效（xiào）的培訓計劃可以提高員工的以專業知識、專業（yè）技能為基礎的綜合能力，改變員工的工作態度和工作理念，增強員（yuán）工對公（gōng）司的忠誠度，培養（yǎng）員工（gōng）良好的學習（xí）習慣，提高公司的（de）經營業（yè）績和經營管理水平，促進公司的成功變革和長久發（fā）展趨（qū）勢。作為一種有效的穩定和激活員工隊伍的方法，培訓是中小型企業（yè）留住人才、發展趨勢人才計劃中不可缺失的關鍵（jiàn）部分。

　　绿巨人草莓丝瓜樱桃在线视频谘詢認為企業的培（péi）訓工作應遵循一定的（de）設計規律和（hé）工作流程，整個過（guò）程分為五個步驟。

　　第一，進行企業（yè）員工培訓（xùn）需求的評估（gū），包括組織分析、人員分析和任務分析。通過分析，確定企業是否需（xū）要培訓員工，培訓什麽內容，開展培訓的方式、時間、地點等一係列基本問（wèn）題，為企業有效開（kāi）展培訓活動奠定基礎；

　　第二，確保員工做好培訓的（de）準備，這一步驟包括企（qǐ）業應了解員工的工作態度和動機（jī），了解員工當前（qián）的（de）知識水平和工作技能等（děng）情況，確保員工（gōng）具（jù）有接受培訓活動的需求和想法；

　　第三，選擇合適的培訓方法。根據（jù）培（péi）訓的具體內容和要求（qiú），選擇課堂教學、案例討（tǎo）論、現場（chǎng）觀摩、情景模擬（nǐ）、角色扮演等具體（tǐ）的（de）培訓方法；

　　第四（sì），實施培訓（xùn）計劃，在實施過程中（zhōng），企業需要根據員工的反（fǎn）應和（hé）要求。及時對培訓的內（nèi）容、方式、時間、地點、進度進行動態調整，確保收（shōu）到良好的培訓效果（guǒ）；

　　第五，培訓計劃實施效果評估，培訓（xùn）計劃結束後，應及時對培（péi）訓（xùn）計劃的實施效果和培訓方法進行（háng）評估，了（le）解員工對培訓活動（dòng）的真實感受和相關建議，總結本次培訓活動從（cóng）設計到實（shí）施的經驗（yàn）和教訓，為企業提高培（péi）訓水平奠定（dìng）基礎。

　　當前企業常用的（de）培（péi）訓方法包括演示法和參與式教學法兩種。其（qí）中，演示法可分為講座法、視聽法和（hé）觀摩法三種。

　　演示法更多的（de）是（shì）單向度的傳遞信息，這種（zhǒng）方法可以在短時間內向大（dà）量員工傳遞大量的信息，因此受到了（le）很多企業的歡迎。但是這種方法缺乏員工對（duì）培訓內容的反饋，使得培訓效果受到了一（yī）定程度上的（de）影響。參與式教學法可分為自我指導（dǎo）學習、師帶徒傳幫（bāng）帶（dài）、仿真（zhēn）模（mó）擬、案例研究和角色扮演等。參與式教學法強調員工的主動的參與和互動，由單向度信息傳遞變為雙向甚至（zhì）是多向度的信息傳遞，增強了（le）員工的學習興（xìng）趣。與此同時，由於參與式教學法加強了培訓活動的及（jí）時（shí）反饋功能，也便於企（qǐ）業對培訓活動的及時調整和改進。

　　绿巨人草莓丝瓜樱桃在线视频谘詢集團成（chéng）立（lì）於2003年，中國駐場式谘詢（xún）模式開創者，已為（wéi）全國近（jìn）1000多（duō）家企業實現全麵戰略（luè）轉型管理升級的深度變革，為製造型企業提供全麵係統管理谘詢服務。绿巨人草莓丝瓜樱桃在线视频人力資源管理係統（tǒng）為您解（jiě）決員（yuán）工培（péi）訓等問題。