如何（hé）調動員工的積極性？

　　管理學界認為人的一切行（háng）動都是由某種動（dòng）機引起的。動機是人類的一種精（jīng）神狀態，它對人的行動起激發、推動和加強的作用。動機可分為經（jīng）濟動機、道德動機和（hé）社會動機。人們會對一切動機做出響應，無論好壞。例如，如果駕車超速，人們會遭受罰款；當受到批評（píng）後，我們會（huì）下（xià）意識（shí）地覺得愧疚；如果我們在（zài）工作中表現優秀，就會受到表揚和認可。

　　激勵是（shì）通過設置內部或外（wài）部刺激物，持續引導和激發人的動機的心理過程。將“激（jī）勵”這一概念用於管理，就是通常所說的調動人（rén）的積極性問題。任何一項激勵計劃（huá）都包含激（jī）勵經濟動機（jī）、道德（dé）動機和（hé）社（shè）會動機（jī）。員工激勵是通（tōng）過（guò）製定適當的管理製度（dù）和設計良好的工作環境，輔以一定的行為規範和懲罰性措施，激發（fā）、引導、保持和歸（guī）化組織成員（yuán）的行為，以有效實現組織目標（biāo）及組織成員個人目（mù）標的係統活動。如何調動員工積極性呢？員工激勵主要由三個因素構成：需要、行為和組織目標。

　　●需要

　　滿足員工（gōng）的不同需要，是激勵的起點與基礎。需求是人在社會生活中（zhōng）所必需（xū）而又欠缺的事物在頭腦中的反映，是（shì）人們積極性的源泉。激勵的出發點是滿足組織成員的各種需（xū）要，即通過係統的（de）設計適當的管（guǎn）理方法和設計良好（hǎo）的工作環境，來（lái）滿足企業員工的外在需（xū）要（yào）和內在需要。根據馬斯洛的需求層次理論（lùn），人們在不同的時期處於不同的需求層次（cì），因此，企業的激勵政策應隨時（shí）而動。

　　●行為

　　引導員工采取有利（lì）於組織戰（zhàn）略目標實現的行為，是激勵的（de）根本目的。基於斯金納的（de）強化理論，員工的行為是外部（bù）刺激物的函數：當企業針對員工的某（mǒu）一行（háng）為采取正強化、懲罰、負強化或忽視這四種（zhǒng）不同的手段時（shí），員工在以後會表現出不一樣的行為。科學的激勵方法需要獎懲並舉，既要對員工表現出來的符合企業（yè）期望的（de）行為進行獎勵，又要對不（bú）符合企業期望的（de）行為進行懲罰。

　　●組織目標（biāo）

　　組（zǔ）織是由一群有明確的角色分工（gōng），並且為了實現組織目（mù）標而在（zài）一起工作的人組成的。其中，組織目（mù）標是指一個組織在未來一段時間（jiān）內要實現的（de）目的，它是管理者和組織（zhī）中（zhōng）一切成（chéng）員的行動指南（nán），是組織決策、效率評價、協調和考核的基本（běn）依據。實際（jì）上，員工個人目標一（yī）般為短期目標，較微觀；組織目標多為長遠目標，較宏觀（guān）。因此（cǐ），二者難免發生衝（chōng）突，最為嚴重的是企業高管會因謀（móu）求個人利益而損害（hài）企業的可（kě）持續發展。員工激勵的核心理念就是要（yào）將員工的（de）個人目標與組織目（mù）標整（zhěng）合起來，以滿足個人目標為激勵手段，促（cù）使員工為實現組織目標做出應有的貢獻。

　　以上就是如何（hé）調動員工積極性的相關內容，希望對您有所幫助。激勵貫（guàn）穿（chuān）於企業員工工作（zuò）的全過程，包括（kuò）對員工個人需要的了解、個性的把（bǎ）握、行為（wéi）過程的控製和行為結果的評價等。因此，激勵工作需要耐心。正如赫茲伯格（gé）所（suǒ）說：“如何激勵員工：鍥而不舍。”